quot; (запись на доске).
- Работать мы сегодня будем по плану:
План:
1. Пробуждение.
2. Добыча пищи.
3. Изменение окраски. Линька.
4. Половодье.
5. Новые заботы.
Учитель:
Ребята, скажите, вы любите путешествовать?
( ответы уч - ся)
- А сегодня хотите попутешествовать?
- Приготовьтесь. Отправляемся к лесным жителям в гости и посмотрим, как они весну встречают (звучит мелодия).
3. Релаксация.
Закройте глаза и представьте, что вы в весеннем лесу. Мы тихо и незаметно идем в самую гущу леса, дере-вья, и они стучат веточками, как будто приветствуют вас. Мы идем по тропинке, она специально выложена для нас. Снег еще лежит. Кое - где проглядывают голубые глазки подснежников. С каждым часом все оживает и радуется весне. Вот здесь мы сделаем остановку. Открой-те, глаза.
Чтение стихотворения "Медведь проснулся".
Без забот и без тревоги
Спал медведь в своей берлоге.
Спал всю зиму до весны
И, наверно, видел сны.
Вдруг проснулся косолапый,
Слышит: каплет - вот беда!
В темноте пошарил лапой
И вскочил - кругом вода.
Заспешил медведь наружу:
Заливает - не до сне!
Вылез он и видит лужи,
Тает снег. . . Пришла весна!
Вопрос:- каким вам показался медведь в этом стихотво-рении?
- в конце марта медведи просыпаются от зимней спячки. Медведь оголодал, исхудал за зиму. И теперь недоволен и зол на весь мир. Он так зол, что может напасть даже на человека.
Сценка "Медведь и ворона".
Не успел медведь оглядеться, как навстречу ему ворона.
- Что, косолапый, весну встречаешь? (медведь рычит)
- А что ты делаешь?
- Я - то? Я - ем.
- И долго ты есть будешь?
- Да вес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>