ы используются клеткой, другие оказывают - ся временно ненужными и откладываются в виде запасных пита - тельных веществ, третьи продукты выводятся во внешнюю среду. Перемещению питательных веществ в клетке способствует движе - ние цитоплазмы. Поступление веществ в клетку, обмен веществом между клетками и удаление из клетки ненужных продуктов обмена веществ возможны благодаря одному очень важному свойству обо - лочки клетки -- избирательной проницаемости мембраны.
Учебник, рисунки
Регулятивные УУД
Формирование умения самостоятельно обнаруживать и формировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности (формулировка вопроса урока).
Коммуникативные УУД
1. Формирование умения слушать и понимать речь других людей.
IV. Совместное открытие знаний.
В избирательной проницаемости клеточной мембраны можно убедиться на опыте. Для этого понадобятся целлофановый ме - шочек размером около 5 см в диаметре с крахмальным клейсте - ром и стакан со слабым водным раствором йода. (Материалом для изготовления мешочка может служить упаковочная пленка от сосисок или цветов. Для опытов понадобится именно целло - фан, а не полиэтилен, так как полиэтилен не пропускает воду. )
Мешочек с бесцветным крахмальным клейстером опускаем в стакан с водным раствором йода. Через 15 -- 20 мин достаем ме - шочек из стакана и видим, что содержимое мешочка стало фиоле - товым. Произошла реакция крахмала с йодом. Под действием йода крахмал окрашивается в фиолетовый цвет. При этом содержимое стакана осталось прозрачным и цвет его не изменился. На данном опыте мы наглядно убедились, что клеточная мембрана (в данном случае в роли мембраны выступает целлофан) обладает свойством пропускать воду и минеральные вещества и препятствует выхо - ду органически
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>