Живой мир 5 класс

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

ресмыкающиеся, птицы, звери (млекопитающие).
Насекомые. Жуки, бабочки, стрекозы. Внешний вид. Место и значение в природе.
Рыбы. Внешний вид. Среда обитания. Место и значение в природе.
Птицы. Внешний вид. Среда обитания. Образ жизни. Место и значение в природе. Охрана птиц.
Звери (млекопитающие). Внешний вид. Среда обитания. Образ жизни. Охрана.
Животные рядом с человеком. Домашние животные в деревне и городе.
Уход за животными дома или в живом уголке. Морская свинка. Хомяк. Черепаха. Птицы. Аквариумные рыбки. Собака. Кошка. Правила ухода и содержания.
Охрана животных. Редкие животные планеты и их охрана. Заповедники. Красная книга.
Практические работы
Зарисовки животных: насекомых, рыб, птиц, зверей.
Упражнения в классификации животных (таблица, игры).
Изготовление кормушек, скворечников.
Наблюдение за животными живого уголка.
Сезонные наблюдения за животными.
Составление правил ухода за домашними животными.
Уход за животными живого уголка.
Составление рассказов о домашних животных.
Экскурсии в зоопарк, парк, живой уголок, на животноводческую, птицеводческую фермы или звероферму (взависимости от местных условий)
Межпредметные связи: «Живой мир», русский язык, математика, ручной труд, изобразительная деятельность.
5. Человек (8ч)
Как устроен наш организм. Анатомическое строение. Части тела и внутренние органы.
Как работает (функционирует) наш организм. Взаимодействие органов.
Здоровье человека (здоровый образ жизни, гигиена, закаливание, вредное воздействие на организм алкоголя, никотина, наркотиков). Правила личной гигиены.
Осанка. Правильная осанка. Причины и профилактика искривлений позвоночника. Гигиена.
Органы чувств. Значение органов чувств. Профил

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: