тся? ("Галка", "Беспризорная кошка", "Про обезьянку", "Про слона", "Мангуста").
3). Прочитайте заглавие каждого рассказа. Найдите отрывок из текста, данного на таблице и прочитайте его.
4). Как можно назвать книжку, если собрать в нее все данные рассказы? Что можно нарисовать на обложке?
Задание на дом: проведем конкурс обложек - самоделок.
Беседа по прочитанным произведениям.
- Какой из прочитанных вами рассказов показался самым веселым? Почему?
- А самым грустным?
-Из какого рассказа узнали что-то новое для себя?
- В каком рассказе вам встретилось много юмора?
- Кто из героев вам показался неприятным?
-О каком животном хотите рассказать?
- Как вы думаете, почему так интересно писал Житков о животных? (Хорошо знал повадки животных, сам был очень любознательный).
Игра "Звездный час" по произведениям о животных.
1 2 3 4 Слон. Галка. Волк. Обезьяна.
5 6 7 8 Мангуста. Медведь. Собака. Лось.
1. Какое животное забрело к колхознику прямо во двор, чтобы украсть скотину? ( 3 ).
2. За каким животным охотился охотник - тунгус, а убил медведя?( 8 )
3. Какое животное помогает заготавливать дрова? ( 1).
4. От какого животного пришлось убегать собаке? (4)
5. Кто из животных был главным врагом обезьянки? ( 0 ) кот.
6. От какого животного кот Васька прятался? ( 5 )
7. Из - за какого животного поссорились сестра с братом? ( 2 )
4. Подведение итогов.
Рассказы Б. С. Житкова дают богатый познавательный материал. Взять хотя бы рассказы о слонах. Здесь и география, и быт далекой страны, и жизнь животных, и природа. Все это дает нам толчок к мыслительной деятельности. Я советую вам прочитать рассказы Житк
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>