а завершают его учащиеся, которым он бросает мяч.
1. Экваториальный лес расположен вблизи . . . . . . (экватора).
2. В экваториальном лесу после полудня всегда. . . . . (идут дожди).
3. Растения экваториального леса плодоносят . . . . . (несколько раз в году).
4. В экваториальном лесу видов деревьев. . . . . (боллее100).
5. Высота деревьев экваториального леса . . . . . (до 60 м).
6. Кокосовую пальму ещё называют . . . . . ("деревом жизни").
7. Из кокосовых орехов выжимают . . . . . (масло).
8. Из сока соцветий кокосовой пальмы делают. . . . (сахар).
III. Изучение нового материала.
Мы уже знаем, что в экваториальном лесу растёт более 100 видов растений.
А как вы думаете, много ли животных живёт в экваториальном лесу? Почему?
Тема урока: Животный мир экваториального леса.
Как вы думаете, какова цель нашего урока?
Цель урока: познакомиться с разнообразием животного мира экваториального леса.
- Как вы думаете, какие животные могут жить в экваториальном лесу?
-Почему выгодно быть маленьким?
-Какие приспособления должны выработать животные к условиям обитания в экваториальном лесу?
-Не зная животных, подумайте, могут ли быть у животных такие же связи, как и у растений: конкуренция, хищничество, паразитизм, взаимовыгодность?
А сейчас мы начнём путешествие по экваториальному лесу.
Сегодня на уроке, я надеюсь, вы будете не просто слушателями, а активными участниками. На прошлом уроке я предложила вам перечень животных экваториального леса, чтобы желающие повысить свою оценку на уроке, могли выбрать себе одно из животных и подготовить о нём небольшое сообщение.
Первыми на нашем пути встречаются обезьяны. Их в экваториальном лесу огромное количество, от самых маленьки
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>