Животные в нашей жизни

английском.
Учитель английского:
Teacher:Good morning, children!
Pupils:Good morning!
Teacher:I am glad to see you.
Pupils:We are glad to see you, too.
Мотивация. Определение темы урока.
Учитель нач. классов:
-Итак, что же нас сегодня ожидает на уроке? Вы сможете сформулировать тему, отгадав загадки.
1)Хвост — крючком, нос — пятачком. Свинья

2)Рыжий молокозавод день жует и ночь жует,
Ведь траву не так легко переделать в молоко. Корова
3)Кто не прядет, не ткет,
А людей одевает. Баран, овца
4)Что за птица?
Людей не боится.
Ходит, а не летает,
Зёрна собирает. Курица
5)Длинное ухо,
Комочек пуха.
В сарае, в клетке он живёт,
Морковку сладкую грызёт. Кролик
6)Не земледелец, не кузнец, не плотник,
А первый на селе работник.
Молчит, груз везёт, овёс жуёт,
Трудные дела за нас делает. Конь
7)Домовитая хозяйка полетела над лужайкой
Похлопочет над цветком - он поделиться медком. Пчела
-Кто догадался, о чем пойдет речь сегодня на уроке?
Дети: Сегодня мы будем говорить о животных.
Учитель нач. классов: Правильно, мы будем говорить о животных. Тема нашего урока: «Животные в нашей жизни».
Работа по теме урока.
Учитель английского: Сегодня мы научимся читать и понимать на слух названия животных, а также будем учиться рассказывать о любимом животном по плану. А теперь давайте вспомним и назовём домашних животных на английском языке.
Teacher:Look at the blackboard, please. Посмотрите на доску. You should match these pictures to the words. Вы должны подобрать слова к картинкам. Are your ready?! Lets go.
Choose the word and match it to the picture. (Дети подходят к доске и подбирают слово к картинке. )