очереди сжимают ладошкуребенка, стоящего слева)Импульс прошел! Теперь мы с вами можем поиграть!
У меня есть чудесный мешочек, в котором спрятаны картинки.
В мешочек руку опускайте и картинку доставайте!
Воспитатель:Мы рады приветствовать всех взрослых и детей в нашей группе.
Наш общий дом – планета Земля. Человек, живущий на ней в окружении растений и животных, не может не любить природу. Михаил Пришвин когда-то сказал: «Мы хозяева нашей природы, а она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна Родина, и охранять природу – значит охранять Родину».
(Дети достают картинки, на которых изображены животные и птицы ). В зависимости от выбранной картинки, разбиваются на команды. )
В-ль: Представляю вам команду « Дикие животные»!
В-ль: Представляю вам команду «Птицы»!
В-ль: Мы с вами сегодня поговорим о животном мире, вспомним, что мы о нем знаем. Если вы знаете ответ на вопрос, то поднимите флажок, тогда вашей команде предоставят слово. Итак,
Внимание! Внимание!
Начинаем состязание!
На вопросы отвечайте,
Балл команды получайте!
Конкурс «Игра разминка с мячом»
Под каким кустом во время дождя сидит заяц? (под мокрым)
Как заяц готовится к зиме? (меняет шубку)
Кого в шутку называют косым? (зайца)
Как называют жилище лисы? (нора)
Сколько ног у паука? (восемь)
Какие грибы ест ёж? (никакие, ёж не ест грибы)
Кто в природе царь зверей? (лев)
Что теряет лось каждую зиму? (рога)
Зачем белке длинный и пушистый хвост? (она пользуется им во время прыжка как парашютом и рулем)
У кого уши на ногах? (у кузнечика)
Как называется дом белки? (дупло)
Какой хищный зверь любит малину? (медведь)
Делает ли ёж
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>