Смотрят ролик "Животные жарких стран".
- Понравился фильм?
- Что интересного увидели?
- Что нового узнали?
- Что больше всего вам запомнилось?
- Кто запомнил, где живут все эти животные?
- Пустыню видели? Как она выглядит?
- Что там есть?
- Какие растения растут?
- Да ребята, эти животные живут в Африке. Там есть пустыня Сахара. Скажем все вместе Сахара. В Африке, а особенно в этой пустыне очень жарко круглый год. Пустыня - это царство песков. Там очень мало воды. Поэтому и растений очень мало. Одно из них это - верблюжья колючка (показ на картинке). Есть в пустыне места, где находятся вода, пальмы и цветы. Вот там и живут многие животные, привыкшие к таким условиям жизни-
Вот мы и узнали, как живут животные в Африке, в пустыне Сахара. Давайте еще раз вспомним, каких животных мы видели в фильме и попробуем их изобразить.
Физминутка (дети называют и изображают животных).
- Правда много интересного мы узнали о жизни животных в Африке. Но что же делать с нашими животными, как сделать так, чтобы им было хорошо в нашей группе.
Ответы детей.
- Ребята, а еще мы с вами можем создать у себя в группе маленькую часть Африки. Это называется макет.
- Вот посмотрите, что такое макет. У нас есть макет "Лесная опушка". Мы не можем в данный момент попасть на лесную опушку, которая находится далеко-далеко. Но мы можем рассмотреть на этом макете, что находится на опушке, какие звери приходят и живут на опушке. Смотрите. макет сделан из разного природного материала: мха, камней, веток и др. Понятно, что такое макет?
Ответы детей.
- Сделаем макет пустыни для наших животных, чтобы им было комфортно у нас.
- Как вы думаете, что должно быть обязательно в этом макете?
Ответы детей.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>