a monkey сегодня? (картинка обезьяны) В жарких странах не бывает снега, но там бывает дождь. И a monkey просит нас помочь ей прогнать плохую погоду. Давайте вместе с a monkey произнесем волшебные слова (На доске крепится картинка с облаком).
Звукеı
Rain, rain, go away,
Come again another day,
Little Johnny wants to play,
Rain, rain, go away.
- У нас получилось! Посмотрите, облака прячутся и появляется солнышко! (картинка с облаком меняется на картинку с солнышком)
- Молодцы!
III. Введение новой лексики по теме «Животные».
-И вот теперь вместе с a monkey мы познакомимся с темой «Животные». По-английски слово «животные» звучит как aenimlz. Повторите за мной.
- А теперь посмотрите на доску, я покажу как пишется это слово: animals. Давайте запишем это слово в наш словарик с транскрипцией и запомним его.
- Мы продолжим работать с нашими словарями, записывая в них названия животных, которых еще не знаем. Каких животных вы видите на картинке? (Картинки с изображением лошади, лягушки, обезьяны, собаки, кота, мыши, птицы, тигра, льва, медведя, волка, лисы)
,
.
0
2
b
B
B
0
2
d
h
Ø
B
я покажу вам как названия этих животных пишутся по-английски.
(презентация письма названий на доске)
- Запишите эти слова в рабочую тетрадь.
- Постарайтесь их запомнить и попробуйте их проговорить самостоятельно.
- Подпишите в рабочих тетрадях, как они читаются (транскрипция).
- Хотите узнать еще животных?
- Посмотрите на картинки. Кого вы видите? (зайц, слон, жираф, зебра, кенгуру. )
- В своих словарях запишите эти слова.
- Теперь вы видите слова, давайте проговорим по-английски эти слова. Постарайтесь их запомнить.
- А теперь попробуйте их
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>