Животные

х. (песенка)
Выбор сектора.
- Ну, что же, продолжим нашу игру. Крутите стрелку и посмотрим какой-же сектор выпадет (зеленый сектор).
Отгадывание загадки.
-Отгадайте загадку: Под кусточком сидит и дрожжит, дрожжит, дрожжит. (На сцене появляется Зайчишка).
- Куда же мы попали? (В лес)
- А какие животные живут в лесу? (Ответы детей: заяц-куян , лиса- төлке, волк -бүре, еж- керпе, белка- тиен, медведь- аю. )
- Как называются животные, которые живут в лесу? (Дикие. )
- Посмотрите на экран и послушайте истории про них. (Дети рассматривают животных, которые появляются на экране).
- А теперь поиграем в игру, которая вам уже знакома: выберите картинку с животным и найдите его детеныша.
(Картинки с животными размещены на ветках деревьев. Дети снимают картинки и соотносят картинки взрослых животных с их детенышами. )
Ответы детей:
- У зайца - зайчонок-куян баласы. У волка - волчонок-буре баласы. У белки - бельчонок- тиен баласы и др.
Пение песни.
- Наша прогулка по лесу закончилась, предлагаю спеть песенку для Зайчика и диких животных.
Игра "Какого цвета?"
Желтый- сары : Цыпленок -чеби
Оранжевый-кызгылт-сары: лиса- төлке, белка- тиен
Белый- ак: заяц- куян , овца-сарык
Коричневый- көрән : медведь- аю, собака- эт.
Черный- кара: Кошка-песи
Розовый-ал: свинья-дуңгыз
III. Заключительная часть
- Вот наша игра подошла к концу. Победила дружба.
- Молодцы. Где мы с вами были? (В лесу и в деревне. )
- О каких животных мы с вами вспомнили? (О диких и домашних. )