Животные

ножки,
Не пробились рожки.
-Кто это пожаловал к нам с вами в гости? (Коза- кәҗә). Предлагаю прогуляться с ней.
Коза и дети увидели домик.
- Интересно, кто в домике живет? Как это узнать? (Ответы детей. )
- Правильно, мы сейчас постучим и спросим, кто в домике живет. Дети стучат в дверь и спрашивают:
- Здравствуйте, кто здесь живет?
Отгадывание загадки.
Из домика раздается голос:
То мурлычет, то играет,
То куда-то удирает,
Убегает далеко.
А когда придет обратно,
То мяукает и с блюдца
Пьет сырое молоко.
- Вы отгадали загадку? Кто же это? (Кошка-песи)
- Скажите, ребята, кошка домашнее или дикое животное? (Домашнее)
- Почему вы думаете, что кошка домашнее животное? (Ответы детей. )
- Каких домашних животных вы еще знаете? (Ответы детей: собака- эт,
лошадь- ат , овца- сарык, свинья- дунгыз и т. д. )
Игра "Назови детеныша"
- А теперь назовите животное и его детеныша.
Ответы детей:
- У собаки - (щенок- кочек). У кошки - (котенок- песи баласы). У лошади-(жеребенок -колын) и т. д.
- Молодцы. К нам пришли в гости домашние животные. Вы их узнали? А если узнали, скажите, как они кричат.
На экране мультимедийной системы появляются картинки домашних животных и птиц, их детенышей. Дети произносят, как эти животные кричат. (напомнить детям о бережном отношении к животным)
Курица- тавык -ко-ко-ко (громким голосом).
Цыпленок -чеби - пи-пи-пи (тихим, нежным голосом).
Корова- сыер - му-у-у (громким, грубым голосом).
Теленок -бозал - му-у-у (тихим, мягким голосом).
Лошадь- ат - иго-го (грубым, громким голосом).
Жеребенок -колын - иго-го (мягким, тихим голосом) и т. д.
Пение песни.
-Предлагаю спеть песенку для гостьи и домашних животны