Животные

hese words? What is the common topic for them?


Well done! "Animals of Russia". Today we will revise everything that we know about them.
Интерактивная доска (игра крестики-нолики: в каждой клетке слово по теме животные, по очереди учащиеся выбирают слово и составляют с ним предложение. Если предложение верно, то ставят или Х или 0)

3. Этап проверки, актуализации знаний.

Take brochures, we are going to work with them.
First of all write down the topic of our lesson.

Every country has an animal that symbolized it. Ex. : Australia - kangaroo, China - panda. What about our country?

Listen to the sound and guess who is it?


Its a bear.
Look at your brochures. Find please task 2. What you should do here? Read!
Before doing the task, look at the table. Choose whether you can do this exercise easily or you are not sure. May be you need help.
Check yourself, look at the board.

Do you have the same?
Учащиеся начинают работу в подготовленных учителем брошюрах.
Слайд 2


Презентация, слайд с аудио файлом 3.

Учащиеся читают задание. Отмечают в таблице насколько они уверены в своих силах.
Подписывают стрелки.
Слайд 5, 6

4. Этап усвоения новых знаний.
If youve done this task easily, I am sure you will be able to do the next task, too. Work in pairs. Fill in the fact file about bears.
Is there anything you dont know?
Lets open your St. Books at Spotlight on Russia. Read the article about "Kamchatkas Gentle Giants"
Fill in the fact file up to the end.
Look at the screen and answer the questions (True, False or Not stated)

Работают в парах.



Читают статью, заполняют табл