Живопись

Самоанализ урока "ЖИВОПИСЬ"
преподаватель -----
Тема : Рисуем натюрморт. Пути изображения кувшина и яблока
Дата: 12. 04. 2016 год.
Данный урок проводился в 5классе. На уроке присутствовали : директор МБУ ДО "ДШИ" ---родители учеников - В классе 5 учеников. Дети по уровню развития разные, поэтому при работе учитывала возможности каждого ученика. Ребята в данном класс очень эмоциональные, все ребята очень живые и подвижные. Обучение идет по программе : Дополнительная профессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства "Живопись". Предметная область ПО. 01. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО. Программа по учебному предмету ПО. 01. УП. 01. УП. 04. РИСУНОК.
Тема урока: Рисуем натюрморт. Пути изображения кувшина и яблока.
Задачи урока реализовала через следующие аспекты:
::Образовательные:
oпознакомить учащихся с темой урока
oформировать умение выразительного использования работе: фактуры материалов, цвета композиции, умение согласовывать между собой детали для объединения их в целостный ансамбль.
::Развивающие:
oразвивать эстетический вкус учащихся, наблюдательность, внимание, кругозор, творческую активность.
oразвивать художественное видение
::Воспитательные:
oформировать умение работать в группах.
Использовала на уроке : Натурная постановка. Наглядные пособия в виде учебного материала , показывающих последовательность построения изображения. Доска, мел. для учителя - таблицы, , детские рисунки из методического фонда, для учащихся - альбомы, карандаши, кисти, акварель, ластик, палитра, тряпочка для вытирания кистей.
Тип урока: комбинированный.
Форма урока: беседа, практическая работа.
Используемые технологии:
::информационные;
Испо