Живая природа и методы ее изучения. Обобщение

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>

тельного прибора, расположенная на нижнем конце тубуса.
4. Зрительная трубка.
5. То, что рассматривают под микроскопом.
По вертикали:
1. Увеличительный прибор.
2. Помогает направить свет.
3. Служит для размещения на нем объекта исследования.
4. Поднимает и опускает зрительную трубку.

Приложение 3
1. Это любой живой объект: животное, растение, даже бактерия.
2. Поглощение кислорода и выделение углекислого газа.
3. Поглощение питательных веществ и воды.
4. Выведение из организма излишней воды, неиспользованных питательных веществ, углекислого газа .
5. Увеличение размеров и массы .
6. Приобретение новых качеств или прохождение определенных стадий жизни.
7. Изменение положения тела в пространстве .
8. Способность организма реагировать на изменения среды .
9. Воспроизведение себе подобных.
10. Из семечка тыквы выросло растение длинной 7 метров .
11. Животные поглощают питательные вещества, получая из них необходимую энергию.
12. Растения растут всю жизнь .
13. Растения наклоняются в сторону света.
14. Когда человек видит яркий свет, то закрывает глаза.
15. Детёныши крокодила вылупляются из яйца.
16. Назовите из чего состоят тела живых организмов .
17. Из каких химических веществ состоят организмы?
18. Белки, жиры и углеводы это вещества . . .
19. Вода и соли это вещества. . .
20. В парке растут деревья разной высоты .
21. Ребенок научился читать.
22. Из икринок щуки развиваются личинки, которые затем превращаются в мальков .
23. Мимоза стыдливая реагирует на прикосновение, складывая листочки.




РОСТ







РАЗВИТИЕ И ДВИЖЕНИЕ




Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: