творительной оценке на экзамене;
в медицинский ВУЗ зачислен менее способный абитуриент за взятку.
А теперь подумайте и ответьте на вопросы:
какими мотивами руководствовались непосредственные участники коррупционных действий?
какие личные корыстные выгоды хотели получить?
к каким общественно - опасным последствиям может привести подобная ситуация?
Итак, какой же вывод можно сделать из того, что мы сейчас проанализировали? (Все зависит от воспитания человека, необходимо формировать антикоррупционное мировоззрение, антикоррупционное поведение как образ жизни. )
Незадолго до своей кончины Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин сказал: "Мне хотелось бы перед смертью напомнить всем о когда-то ценных и веских словах: стыд, совесть, честь, которые ныне забыты и ни на кого не действуют". . .
Страницы: << < 4 | 5 | 6