еком и его жизнедеятельностью. Все они помогают человеку не только жить, но и стать лучше - духовно, нравственно более совершенным. Вот, например, ДРУЖБА. Какое хорошее, доброе слово! Наверно, нет ни одного народа, который бы не ценил дружбу. Дружба - это бесспорная общечеловеческая ценность!
- Кто с кем может дружить? Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах Земли, дружить могут народы разных стран. Многие народы в нашей стране и в нашем крае живут в мире и согласии, помогают друг другу в беде, вместе празднуют радостные события. В народе говорят:
"Если дружба велика - будет Родина крепка"
"Народная дружба и братство дороже всякого богатства"
Благодаря этой дружбе наша страна не раз смогла защитить себя от врагов, нападавших на Россию.
- Чтобы понимать друг друга, не враждовать, мы должны проявлять доброту, гуманность, милосердие, терпение.
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, стихотворение о дружбе!
Дружит с солнцем ветерок,
А роса - с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Все с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
Игра "Я хочу с тобой дружить"
Воспитатель: Выбирается водящий. Он произносит слова: "Я хочу дружить с. . . ", а дальше описывает внешность одного из детей. Тот, кого загадали, должен себя узнать, подбежать к водящему. Водящий обнимает ребенка, подбежавшего к нему. После этого ребенок сам становится водящим. (В начале в роли водящего может выступить педагог)
Игра "Чем мы похожи"
Воспитатель: Теперь давайте узнаем, что между нами общего. Например, одинаковый цвет волос, рост, характер, хобби. (Игра продолжается, пока все не окажутся в кругу).
Воспитател
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>