br/>II. Мы гостей сегодня ждали,
И с волнением встречали.
Хорошо ли мы умеем:
И читать, и отвечать?
Не судите очень строго,
Ведь учились мы немного!
1. Вводное слово учителя.
- Сегодня на уроке мы совершим путешествие в сказку. Но не волнуйтесь! Путешествие будет веселым, интересным. Правда, вам придется немного подумать над теми заданиями, которые приготовили герои сказок. Для того чтобы, путешествие было увлекательным разделимся на 3 команды. Выбираем капитанов команд.
Каждой команде дают карточку с предметными картинками, дети выделяют первый звук и составляют слово. Полученным словом называют свою команду. (Умники, Знайки, отличники).
Послушайте:
"Жила-была Василиса Прекрасная. . . . . . .
(на экране фрагмент из сказки)
Учитель: Чтобы узнать, кто похитил Василису Прекрасную вы должны выполнить 1 задание.
1 задание. Каждой команде сделать звуковой анализ слов.
(капитаны команд собирают карточки , передают жюри)
Учитель: Перед нами избушка , чтобы избушка повернулась к нам передом а к лесу задом, нужно выполнить задание.
2 задание. Какое слово спряталось в скобках? Напишите его.
( каждой команде в карточках дают зашифрованные слова. )
йурта йэнот
мачик маса
йагада йупка
йула бэлка
лисичкалэс
мэдвэт
па йут
йорш бидон
лисичкалэта
мидал
па йэм
Учитель: Избушка повернулась. И нас встречает Баба Яга. Она приготовила нам свои задания.
3 задание: Разделить слова на слоги, и поставить ударения.
Задание для Умников
1)машина, яблоко, диван, салют, парта
Задание для Знаек.
2)Школа, книга, дерево,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>