на ветках строит,
Кто в болоте любит жить.
Птицы разные бывают,
Сказки, песни населяют,
На страницах книг живут,
В гости нас к себе зовут. . .
Назовите птиц из прочитанных произведений.
1) Какой птичке помогла Дюймовочка? (Ласточке)
2) Кто помог зайцу выгнать лису из лубяной избушки? (Петух)
3) В какую птицу превратился гадкий утёнок? (Лебедя)
4) Кто отвечал на стук в дверь: "Кто там?" (Галчонок)
5) С какими птицами летала лягушка-путешественница? (С утками)
6) Какими птицами мерили Удава? (Попугаями)
10. "Музыкальный поединок
-- Все мы знаем что музыка, песни, пляски были всегда. . . В горестях и в радостях помогала песня народу. . .
Слайд 15
Задание такое: угадай по песне -- сказку.
1) Песня Красной Шапочки из сказки "Красная Шапочка" Ш. Перро.
2) Песня волка и козлят из сказки "Волк и семеро козлят" (Русская народная).
3) Песня бродячих музыкантов из сказки "Бременские музыканты" Бр. Гримм. .
4) Песня Золушки из сказки "Золушка" Ш. Перро.
Слайд 16 11. Итог урока
- Сегодня мы славно поработали . Давайте посмотрим, выполнили ли мы задачи, которые поставили в начале урока? - Вспомнили сказки? - Отвечали на вопросы? - Думали, подводили итоги?
12. Рефлексия
-- Если вы считаете, что урок прошел для вас интересно, вы себя проявили, хорошо работали, разбираетесь в особенностях сказки -- выберите весёлого героя.
-- Если не все пока удалось, есть какие-то проблемы, что-то не получается -- выберите задумчивого героя.
-- Если вам было сложно разобраться, есть трудности -- выберите грустного героя.
Слайд 17
- Спасибо за урок!
Страницы: << < 5 | 6 | 7