ің дайын болғанына ризашылығын білдіреді. суретті бояған кезде балалардың ұқыпты жұмыс жасауын қадағалайды. Бояған кезде сызықтан шығып кетпеуді ескертеді.
"Бұл неге ұксайды?" дидактикалык
ойыны.
Максаты: Балалардың ойлау ұшқырлығын, қиялын дамыту мақсатын көздей отырып, балаларға денелердің қандай геометриялық пішіндерге ұқсайтынын тапқызу.
Балалар педагогтің
көрсетуімен
қылқаламды
пайдаланып
текеметті
өрнектейді.
"Текемет" сөзін
бірнеше ңайталап
айтады.
Әр геометриялық
пішінді ұқыпты
бояуға тырысады.
Шар, гүл, бақбақ, доп, ақңала, мұнара, жарты дөңгелек, ңайық, шелек, шыріна- лардың қандай геометриялың пішіндерге ұңсайтынын айтады.
Балалардың барлығының да жақсы жұмыс істегенін айтып, мадақтап, текеметтерінің өрнектерінің әдемілігін Айсұлу өжесіне көреететінін айтамын
Өздерінің жұмыстарына баға бере қарайды.
Күтілетін нәтиже:
Біледі: қылқаламмен бояған кезде бояуды сызықтың шетіне шығармай, ұқыпты жұмыс жасай білу дағдыларын.
Игереді: үйде тұтынылатын ұлттың бұйымдардың ерекшелігін.
Меңгереді: текеметті бірнеше бояу түстерін алмастыра отырып бояуды.
Страницы: << < 1 | 2