овится добрее душой, и отношение его к природе выливается в стремлении ещё бережнее относиться к нашей матушке земле: сохранить её такой, какая она есть. (5)Здесь больше, чем где-либо, человек ощущает себя частицей природы.
Цырен, улыбаясь, обратился к Садохе:
- А правильно ты сделал, что пришёл сюда коня искать.
Поднявшись выше, мы входим в кедровник. Там, за скалой, быстро мелькнуло что-то тёмное и большое.
- Медведь! – прошептали мы все. Косолапый, видимо, отдыхал в расщелине скалы, а, учуяв нас, мгновенно скрылся.
А1. Выпиши предложение, в котором говорится о свойствах Алханая.
А2. Человек – это частица природы.
Выпиши из текста слова, подтверждающие твой ответ:
А3. Из первого предложения найди прилагательное, которое состоит из корня, приставки, суффикса и окончания. Запиши это слово.
А4. В последнем предложении текста найди подлежащее и сказуемое. Запиши грамматическую основу этого предложения:
Задание 2.
В парке вы встретили иностранцев. Вам захотелось узнать, как их зовут и откуда они приехали?
Скажите, пожалуйста, эти фразы на английском, французском, китайском, бурятском языке .
1. Приветствие.
2. Спроси, как его зовут?
3. Откуда он приехал?
4. Сколько ему лет?
5. Спасибо.
6. До свидания
Задание 3.
Напишите каждый на своём языке –Приглашение - обращение туристам в этот удивительный край.
Рефлексия:
– Ребята, какая была у нас сегодня задача на занятии ?
– Как вы действовали, чтобы решить эту задачу?
– А сейчас обсудите в группе и выскажитесь, что для вас было самым трудным, интересным во время работы на уроке. Кому вы хотите сказать спасибо за работу? Что и кому хотите посоветовать?
Экспертный лист
Эксперт Число Группа
Во
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>