Жасыл шөп

Ұйымдастырған оқу қыметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
күні:28. 04. 2017.
ІІ кіші топ "Көбелек"
Білім саласы-Образовательная область: "Таным", Жаратылыстану Тақырыбы-Тема: "Жасыл шөп",
Мақсаты-Цель:Көктемдегі ауа райының өзгеруін балаларға түсіндіру және адамдар қалай киіне бастады,ауа райын,табиғат құбылыстарында өзгерістер туралы мәлімет беру. Қоршаған ортаға байланысты жылы сезімдерін,қызығушылықтарын тәрбиелеу. Балаларға табиғаттағы өзгерістерді бақылауға үйрету және ауызша айтуын бақылау. Көп тілділік:Көктем-весна-spring,ауа райы-погода-weather, шөп-травы- grass, Сөздік жұмыс-словарная работа:Күзгі,көктемгі,қысқы киімдер, құмырсқа. Көрнекіліктер: Интерактивті тақта. Қуыршақтар,жыл мезгіліне арналған қуыршақтың киімдері.
Жеке жұмыс: Николаева Линарамен
Іс-әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
Тәрбиешінің қызметі
Действия воспитателя
Балалардың іс-әрекеті
Деятельность детей
Мотивациялық қозғаушы
Мотивационно-побудительный
Балалар қарандаршы бүгін бізге қонаққа құмырсқа келді
Құмырсқа достарын жоғалтып алыпты, сендерден көмек сұрап келді
-Балалар танданысады


-құмырсқа біз саған көмектесеміз
Ұйымдастырушылық ізденіс
Организационно -поисковый
Балалар біз құмырсқанын достарын табу үшін далаға шығуымыз керек.
Балалар кәзір жылдың қай мезгілі ?
Балалар жерге қарандаршы қандай?
Қалима сен осы шөпті қалай сипаттар едің?
Дұрыс айтасың.
Ерасыл сен ағашқа қарап не айтасың?

Балалар сендер не айтар едіңдер көктем туралы

Ал енді біз құмырсаның достарын іздейік
-Сендер білесіңдерме құмырсқалар қайда тұрады?

Құмырсқалар жеке -жеке жүрмейді, олар бірлесіп