. Суы да ала, тауы да ала,
Бар ма екен осыны білетін бала? (Алакөл, Алатау)
3 - тапсырма. 3 - жаттығу. Топтық, жұмыс.
1 - топ - 2 - топ ---- 3 - топ
Біріккен сөздер ---- Қос сөз -- Түбірлердің тіркесуі
Шекара, асатаяқ,--- Алуан - алуан, жарқ - жұрқ,-- Жол сілтеуші, жылы
Итбалық, қолбасшы,-- бума - бума, бірте - бірте,- шырай, қара торы,
Егеуқұйрық, саңырауқұлақ. ауызба - ауыз. ---- алпыс тоғыз.
4 - тапсырма Терме диктант. Күрделі сөздерді теріп жазу.
Үйдің айналасы тап - таза, жып - жинақы. Ауласында шоқ - шоқ гүл өсіп тұр. Ауыл Шымбұлақ өзенінің бойына орналасқан. Бұл аймақты Көктоған деп атайды. Дауылдан кейін теңіз қара көк түске енді. Жарысқа біздің мектептен он бес спортшы қатысты.
Үй тапсырмасы
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау,ереже жаттау
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Бағалау парақшаларын толтыру.
Қазақ тілі
Уақыты:
Кабинет:
Мұғалім:
Сабақтың атауы
Күрделі сөздер
Сілтеме
Қазақ тілі оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Мақсаты: Күрделі сөздер түрлерін қайталау. Өткен сабақты толықтыру.
2. Оқушылардың қабілетін арттыру сауатты жазуға дағдыландыру, ой-өрісін дамыту.
3. Оқушыларды білімділікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілік: Сызба, күрделі сөздер, үлестірме қағаз, сурет.
Жалпы мақсаттар
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
Түрлі гүлдер арқылы оқушыларды топтарға бөлу
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ынтымақтастық атмосферасы
Қоңырау біздің сиқырлы,
Сыңғырлап тағы ән салды.
Шақырды түріп ұйқыңды,
Шеңберге тұр, - деп баршаңды!
Үй тапсырмасын сұрау
Үй тапсырмасы жазылған дәптерлерді тексеру
Қызығушылықты ояту
Топтастыру стратегиясы.
Күрделі сөздер, олардың тү
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>