тапсырмаларды орындаймыз. Алғашқы (1) тапсырмасы "Жасырынған суретті тап" суретті табу үшін сұрақтарға жауап беруіміз керек.
1. Сөз дегеніміз не?
2. Сөз мағынасына қарай нешеге бөлінеді? Қандай?
3. Жаңа сөз қалай жасалады.
4. Сөз тіркесі дегеніміз не?
Қызығушылықты ояту
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.
Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.
Қосымша шығармашылық тапсырмалар.
1-топ
Екі бағандағы қарамен жазылған сөздерді салыстыр. Оларға сұрақ қой. Қандай айырмашылықтары бар?
1. Мылтық даусын естіген арқар 1. Әжей сырмақтың ортасына
лезде жоқ болды. ---- арқармүйіз оюын салыпты.
2. Жол жүргенде ол үнемі серік --- 2. Жолсерік біздің билетімізді
болып ілесетін. -- тексерді.
3. Малшы қойларды қораға кіргізді. ---- 3. Байдың қора - қора қойы болыпты.
Қорыта келе ережемен таныстырамын
2 - топ
Екі бағандағы сөздерді салыстыру. Қай бағанда күрделі сөздер, қай бағанда сөз тіркесі берілгенін дәлелдеу.
отыз қой --- отыз сегіз
қызыл шар ----- қызыл ала
ақшыл мата -- ақшыл сары
Күрделі сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жазу.
Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу
Сергіту сәті
Еркiн ұста денеңдi,
Тарсылдатпай едендi
Орнымыздан тұрып ап
Жүгiрейiк бiр уақ.
Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.
Аяқты алға созайық
Тiк көтерiп, қозғайық.
Тым сылбыр да болмайық
Алға қарай озбайық.
Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.
Ой толғаныс
"Лездеме" тез жауап беру
1. Жиегі көгерген кілем қайдан көрінген? (көкжиек)
2. Нені қазып қала болған? (Жезқазған)
3. Екі сөз бірігіп қалай сайрайды? (бұлбұл)
4. Екі қазанның бірі сатылып кеткенде, неше қазан қалады? (бірқазан)
5. Баққаным әрі құс, әрі түйе. (түйеқұс)
6
Страницы: << < 46 | 47 | 48 | 49 | 50 > >>