нтымақтастық атмосферасы
Адамның күлкісі - әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір - біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.
Үй тапсырмасын сұрау
Оқушылардың үйге берілген тапсырмаларын тексеру. Үйге 6-жаттығу. Біріңғай мүшелерді қатыстыра отырып,сұрақтарға жауап жазу. . Өткен ережелерді жаттау.
1. Сөйлем дегеніміз не? Неше түрі бар?
2. Жай және құрмалас сөйлем дегеніміз не?
3. Тұрлаулы мүше дегеніміз не?
4. Тұрлаусыз мүше дегеніміз не?
5. Сөйлемнің дара және күрделі мүшелері дегеніміз не?
6. Тест жұмысын орындату.
Қызығушылықты ояту
Жұмбақтар.
1. Желмен ұшып жетеді,
Желмен ұшып кетеді. (қаңбақ)
2. Қара ала тоны бар,
Аңдардың ол ұзыны,
Оны сен де танып ал. (керік)
3. Тігіп алып көк шатыр,
Қызыл күрең доп жатыр. (қызылша)
4. Күндіз бармын,түнде жоқ,
Ішім жанып тұрған от.
Кештетіп барып сөнемін,
Таңертең қайтып келемін. (күн)Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.
Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.
Қосымша шығармашылық тапсырмалар.
Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу
Сергіту сәті
Еркiн ұста денеңдi,
Тарсылдатпай едендi
Орнымыздан тұрып ап
Жүгiрейiк бiр уақ.
Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.
Аяқты алға созайық
Тiк көтерiп, қозғайық.
Тым сылбыр да болмайық
Алға қарай озбайық.
Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.
Ой толғаныс
Ереже:Сөйлемдегі айтылған ойға сөйлеушінің қалай қарайтынын білдіретін сөздіқыстырма сөз деп атайды. Қыстырма сөздер сөйлем мүшесі бола алмайды. Мысалы:
Осының бәрін,әрине,жалғ
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>