Жалаң және жайылма сөйлем

сауатты жазуға баулу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.
Сабақтың әдіс - тәсілдері: түсіндіру, сұрақ - жауап, оза оқыту, көрнекілік.
Сабақтың көрнекілігі: карточкалар, слайд, суреттер ,бағалау қағаздары
Сабақтың пәнаралық байланысы: әдебиеттік оқу, қимылды ойын.
Жалпы мақсаттар

Оқыту нәтижесі

Топқа бөлу
Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ынтымақтастық атмосферасы
-Сәлеметсіңдер ме, қымбатты балалар! Мен сендерді тағатсыздана күттім және де кездескенім үшін сендермен қуанышымды бөліскім келеді:
Қайырымды жандар айнала,
Шеңберге келсін жайлана.
Жалықпастан қайта бiз,
Махаббат сөзін айтамыз.
Сүйеміз барлық әлемді,
Әлемдегі бар елді.
Бақыттымыз осы біз
Қасымызда досымыз!
Үй тапсырмасын сұрау

Үй жұмысы орындалған дәптерлерді тексеру
1. Іс- әрекеттің мезгілін,мекенін,сын- қимылын білдіретін сөз табын . . . . . . . дейміз.
а. сын есім
ә. есімдік
б. үстеу
2. Үстеу қандай сұрақтарға жауап береді?
а. қандай? қалай? қашан?
ә. қалай?қашан? қайда?
б. қашан?қай?нелер?
3. Көп нүктенің орнына тиісті шылау сөзді жазыңдар: Елдің болашағы. . . ойлаған жөн.
а. үшін
ә. дейін
б. туралы
4. Шылау дегеніміз . . .
а. мағынасы бар сөйлем мүшесі
ә. өз алдына толық мағынасы жоқ сөздер
б. көңіл күй білдіретін сөздер
5. Дейін,шейін сөздері қандай сөздер?
а. одағай
ә. шылау
б. қаратпа сөз
Қызығушылықты ояту
Әріпжұмбақты шешу. Әріптері бар жасырынып тұрған сөзді табайық, сонда біздің бүгінгі жаңа тақырыптың атын оқи аламы