я (животные, растения – внешнее строение, основные жизненные функции, приспособленность к окружающей среде), о растениях леса, луга, огорода, о домашних и диких животных.
УРОВНИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ:
Чтобы выявить уровень знанийдетей подготовительной группыо родном городе, крае, стране, мы определили основные критерии нравственно – патриотической воспитанности, разработанные в исследованиях Р. С. Буре, М. Д. Маханевой, А. А. Остапца, С. А. Козловой:
Отношение к родному краю;
Знание о стране и ее столице;
Отношение к природе родного края;
Знание государственных символов республики, страны.
На основе критериев мы выделили уровни:
Низкий уровень– ребенок имеет примитивное представление о родном крае, о его природе, растительном и животном мире. Неохотно рассказывает о городе, его достопримечательностях, не проявляет интереса к беседе. Отвечает на вопросы воспитателя с затруднением, не может аргументировать свои высказывания, не имеет представления о стране, столице нашей Родины, не знает государственные символы (флаг, герб), России.
Средний уровень– ребенок имеет представление о родном крае, его природе, растительном и животном мире, достопримечательностях, чем знаменита родная сторона. Узнает и называет достопримечательности города, края. Имеет достаточное представление о стране, столице нашей Родины, узнает символику своей страны (флаг, герб) и своей малой Родины. Знает название улицы, на которой он живет.
Высокий уровень- ребенок знает, в каком городе, в какой стране он живет; знает, как называется улица, на которой он живет, улица, на которой находится детский сад, объясняет, почему она так называется. Знает и называет животных занесенных в Красную книгу. Имеет представления о предметах материальной культуры, достопримечател
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>