еют свою историю, свою судьбу.
Это очень хорошо понимали русские композиторы, поэтому многие из них черпали в народной песне, как в неиссякаемом источнике, свежие идеи для своих произведений, находили новые музыкально-поэтические образы, красивые мелодии, напевы, необычные музыкальные интонации. В музыке профессионалов эти народные творения обретали иное звучание и содержание.
Тема нашего разговора сегодня будет связана с историей нашей Родины, ее героическим прошлым, именами тех людей, кто не побоялся встать на защиту своей страны в трудные времена.
Перед вами две поэтические фразы: "Я пойду по полю белому. . . ", "На Великий праздник собралася Русь! " ( Слайд 2 )
4. Объяснение темы урока.
У. Начнем наш разговор с первого предложения. " Я пойду по полю белому. . . "
Эти строки написаны поэтом В. Луговским, к одной из частей музыкального произведения С. С. Прокофьева - кантате "Александр Невский. " Слайд 2 )
У. Давайте вспомним, что такое кантата? ( Слайд 3 )
Д. "Кантата - произведение для хора, симфонического оркестра и солистов, состоит из нескольких частей".
У. Это произведение мы с Вами изучали раннее и нам знакомы отдельные музыкальные фрагменты этого сочинения.
А теперь обратим внимание на репродукцию картины русского художника ХХ века Павла Корона. Кто этот воин? (Слайд 4 )(
Д. Александр Невский. Русский князь, великий полководец, поднявший под свое знамя русское воинство на борьбу, и выиграл битву со шведами на реке Неве, и битву с немцами на льду чудского озера.
У. Какие знаменитые слова Александра Невского вы знаете?
Д. "Кто с мечом к нам придет, тот от меча и погибнет, на том стояла и стоять бу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>