стремительно, без предупреждения, вероломно).
Внезапно огромные силы двинулись на нашу Родину:
Танки, самолеты, артиллерия, пехота. Немецкие самолеты бомбили города, аэродромы, железнодорожные станции. Бомбы летели на больницы, жилые дома, детские сады и школы.
Чтение стихотворения ребенком:
"Фашисты шли и во мраке
За ними стоны и плачь
И в огненно-красной рубахе
Гулял пожар, как палач".
Во время речи педагога на экране демонстрируются картинки военных лет
Звучит голос Леветана
Воспитатель: Как весь народ узнал о начале войны?(по радио сообщили о начавшейся войне).
- Какие еще средства массовой информации были в годы ВОВ?
- Как называли людей которые говорили по радио?
- Как фамилия диктора который оповещал людей в годы ВОВ?
Из-за двери слышится музыка (Отрывок песни "Священная война")
Детям предлагается выйти и посмотреть откуда доносится музыка.
Музыка из музыкального зала, дети проходят в зал
После небольшого отрывка Муз. руководитель обращается к детям
Куда звала эта песня весь наш народ?(подняться на борьбу с фашистами, защитить нашу Родину).
- Все поднялись на защиту нашей Родины. Воины не жалели своей жизни, чтобы остановить врага. Они сражались на земле, в воздухе, на море.
- Ребята, расскажите о каких подвигах солдат вы, знаете?
Александр Матросов совершил подвиг, он своим телом закрыл пулемет, геройски погиб.
28 панфиловцев полдня удерживали шоссе, не давая фашистам прорваться к Москве. Когда на них пошли танки тяжело-раненый командир, обвязав себя связкой гранат, бросился под танк фашистский со словами: "Велика Россия, но отступать некуда-позади Москва". Он взорвался, уничтожив танк. Так же поступили и его остальн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>