алась величайшая слава. На поле сражения рядом с общим памятником ему был воздвигнут ещё отдельный. Его статуя была поставлена ещё в нескольких местах. Как вы думаете, почему?
Марафонской битвой афиняне гордились больше всех других побед. Почему греки придавали этому сражению большое значение? Прочитайте вывод в конце параграфа (с. 158)
В о п р о с: кто организовал эту победу? (Мильтиад)
Почему он сумел победить персов? (знал их тактику, хороший полководец) Какое качество Мильтиада, как героя Марафона, мы должны ещё отметить?
З а п и с ь н а д о с к е: знания, умелое выполнение дела, за которое отвечаешь
З а д а н и е: прикрепите на карте на месте сражения карточку с именем Мильтиада
5. Первичное закрепление (7 мин. )
Р а б о т а с х р о н о л о г и е й: прочитайте и выполните вопрос 2 (в каком году исполнилось 2500 лет Марафонскому сражению?) после 34 на с. 158 (помощь на экране 8 слайд) В Европе выпустили монету «2 евро» с надписью «Марафон 2500». Почему? (Европейская культура преемница греческой)
Обратите внимание на доску: какой портрет героя у нас получился? Каково ваше отношение к такому образу? (сравните со схемой на экране, 9 слайд)
Сила, крепкое здоровье, выносливость, отвага, знания, свободолюбие, служение отечеству, умелое выполнение дела, за которое отвечаешь, верность воинскому долгу.
З а к р е п л е н и е: ребята на партах у Вас схемы с именами или терминами, к которым надо подобрать три наиболее правильных ответа. Ответы на обратной стороне схемы в виде портретов или слов. Их надо отсоединить и прикрепить к лицевой стороне. Сделайте свой выбор. (см. приложение к уроку, для закрепления)
У древних римлян был обычай поднимать большой палец вверх, если выполненная работа нравилась, и опускать вниз, когда не
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>