иологические опросы, письмо школьникам, сочинения, презентация.
Тип проекта: исследовательский и информационный, внутри классный, краткосрочный.
Гипотеза: если геометрия - второстепенная наука, то законы, которые она изучает, никому не нужны.
Практическая значимость: если гипотеза подтверждается, следовательно, можно утверждать, что без геометрии можно обойтись; если нет, то без знания геометрии вся современная жизнь была бы невозможна.
Методы исследования:
изучение литературы по данной теме, её анализ;
сбор общественного мнения.
Геометрия - это жизнь
Мы осознано не ставим никакого знака препинания в конце предложения, так как считаем, что эту фразу можно произнести с разной интонацией: кто - то её произносит с вопросительной, кто - то с восклицательной, а кто - то просто с повествовательной.
В своей работе мы попытались выяснить, так что же для нас геометрия?
Может быть это жизнь, а может быть это просто наука, которая является для нас второстепенной.
Древнегреческий философ Платон сказал, обращаясь к своему ученику: "Разве ты не заметил, что способный к геометрии изощрен ко всем наукам в природе?"
Он же заметил: "Было бы не плохо, если бы лиц, занимающих высшие государственные должности, приучали заниматься геометрии и в нужных случаях к ней обращаться"
Ему вторил через много веков М. И. Калинин (с 1938 - 1945 председатель Президиума Верховного Совета СССР): "Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполняйте свою голову геометрией, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей работе".
Наверное хотя бы один раз в своей жизни каждый ученик задавал себе вопрос: зачем мне изучать геометрию? Нау
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>