дь – дикие животные.
Собака, корова, лошадь, кролик – домашние животные.
Посудка, кукла, машинка, конструктор – игрушки.
Физминутка (приложение 1)
3. Практическая работа по развивающим карточкам
Задание 1 «Учимся различать фигуры» (приложение 2)
Задание 2 «Найди каждой геометрической фигуре её новое место. Назови и нарисуй в пустых клеточках» (приложение 3)
III. Подведение итогов
Ребята, вот и закончилось наше занятие.
Что вам больше всего понравилось на занятии? (Ответы детей).
Чему мы с вами учились? (Ответы детей).
Что было самым интересным? (Ответы детей). Ребята, вы сегодня очень хорошо работали на занятии. Молодцы! Большое вам спасибо за работу!
Приложение 1
Физминутка
1. Повороты головы: вниз, вверх, влево, вправо.
2. Плечи (вверх-вниз)
3. Упражнение «ножницы»
4. Повороты туловища
5. Дыхательная гимнастика
Приложение 2
Приложение 3
Разработала:
Берникова Светлана Геннадьевна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории
Страницы: << < 1 | 2 | 3