Геометрические фигуры

Конспект ООД в старшей группе детского сада. Геометрические фигуры.
Цель: обобщить и систематизировать знания воспитанников о геометрических фигурах.
Задачи: Образовательные: учить выделять геом. фигуры по общим признакам (цвет, форма, размер); продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги; продолжать учить детей ориентироваться в пространстве игровой комнаты; уметь находить третье лишнее в геометрическом разнообразии форм; закрепить знание свойств геометрических фигур, умение соотносить образец с предметами окружающего мира; продолжать учить действовать по словесной инструкции педагога.
Речевые: учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя.
Развивающие: развивать умение находить решение проблемных задач, конструктивные способности, внимание, умение мыслить, рассуждать.
Воспитательные: воспитывать желание оказать помощь, интерес к познавательной деятельности.
Вводная часть:
Организационный момент.
Игра-приветствие "Наши умные головки"
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся,
Занятие начинается.
ΙΙ. Основная часть.
Воспитатель: - Внимание, ребята! Хочу вам сообщить, сегодня путешествие хотим мы совершить. Я знаю волшебные слова, которые помогут нам отправиться в путешествие в страну геометрических фигур. Какие геометрические фигуры вы знаете? (ответы детей).
Воспитатель: круг, овал, треугольник, прямоугольник, квадрат -- это плоскостные фигуры. Еще есть фигуры объемные -- куб, шар, цилиндр.
В геометрической стране геометрические фигуры везде-везде. А с нами пойдет Старичок - лесовичок, он все тропки в стране геометрическ