риобретенные сегодня на уроке?
Предположительный ответ: при ремонте (разрезание обоев или плитки), конструирование каких-то деталей.
31-32 слайд
4. Продолжите фразу, высказываясь одним предложением. . .
- сегодня я узнал . . .
- было интересно . . .
- было трудно . . .
- я выполнял задания . . .
- я понял, что . . .
- теперь я могу . . .
- я почувствовал, что . . .
- я приобрел . . .
- я научился . . .
- у меня получилось . . .
- я смог . . .
- я попробую . . .
-меня удивило . . .
- урок дал мне для жизни . . .
- мне захотелось . . .
5. Оцените свою работу
На уроке я работал
активно / пассивно
Своей работой на уроке я
доволен / не доволен
Урок для меня показался
коротким / длинным
За урок я
не устал / устал
Домашнее задание мне кажется
легким / трудным
интересным / не интересным
33слайд
Домашнее задание:
Составить фигуру из семи частей квадрата, наклеить её на альбомный лист и "обыграть" рисунок: подобрать стихотворение, нарисовать картинку,. . .
34слайд
И хотелось бы закончить наш урок словами:
Учитесь думать, объяснять
Учитесь мыслить, рассуждать
Ведь в математике, друзья,
Без логики никак нельзя!
Страницы: << < 4 | 5 | 6