(неогеновый)
15. В какие периоды формировалась нефть (девонский, каменноугольный, юрский, меловой,
неогеновый)
16. Эра и период образования первых пустынь (PZ, девонский)
17. Эра и период развития папоротников, хвощей (PZ, каменноугольный)
18. Эра и период развития цветковых растений (KZ,палеогеновый, неогеновый)
19. Эра и период развития млекопитающих (MZ, меловой; КZ, палеогеновый)
20 Эра и период оледенения (КZ, четвертичный)
Работа с геохронологической таблицей.
Таблица читается снизу вверх. Учащимся выдаются карточки с заданием, самостоятельно отвечая на вопросы, используя учебник рис. 21, ученики осваивают материал представленный в геохронологической таблице.
Ученикам выдается задание разного уровня сложности. Слабым ученикам выдается задание 1-го уровня сложности, успевающим на "3-4" - задание 2-го уровня сложности, самым сильным - 3-го уровня сложности.
Задание 1 уровня.
Проанализируй геохронологическую таблицу и определи, с какой эрой, связаны перечисленные события в истории Земли.
1. Выпиши эры в порядке их образования.
2. Самая древняя эра
3. Самая молодая эра
4. Эра, которая длится в настоящее время
5. Самая короткая по продолжительности эра
6. Самая длительная эра
7. Эра, имеющая наибольшее число периодов
8. Эры не разделенные на периоды
Задание 2 уровня.
Проанализируй геохронологическую таблицу и определи, с какой эрой, периодом связаны перечисленные события в истории Земли.
1. Подбери пару: эра - складчатость
- кайнозойская -
- мезозойская -
- палеозойская -
- протерозойская -
- архейская -
2. Самая древняя складчатость
3. Самая молодая складчатость
4. В какие эры
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>