роящихся на базе интернет-технологий. Это отсутствие специализированной клиентской части системы. Пользователю не требуется ничего, кроме программы просмотра для Интернета (браузера), которая входит в состав практически всех операционных систем. Браузеры воспроизводят НТМL-файлы, состоящие из текста, таблиц и растровых изображений. Кроме этого, страница может содержать некоторую программу на языке Java, которая может выполнить некоторые действия на компьютере пользователя без обращения к Web-серверу. Другой способ получения геоданных - установка на сервере специальной программы, которая отвечает на запросы пользователя.
Основная часть геоданных, хранящихся в Интернете, представляет собой различные электронные карты и атласы: обзорные справочные карты, карты погоды и атмосферных явлений, карты политических событий, туристические карты.
Для популяризации учебных геоинформационных систем была создана и помещена в Интернет страница «Учебные геоинформационные системы», которая состоит из нескольких вспомогательных страниц, связанных гиперссылками. На основной странице размещаются ссылки на концепцию создания и использования, учебных геоинформационных систем (ГИС), обзор работ по этому направлению со списком литературы, список образовательных учреждений, где можно получить образование по этому предмету, и учебные программы. Предоставлена возможность связаться с автором страницы по электронному адресу. На основной странице сделаны гиперссылки на вспомогательные страницы, каждая из которых содержит информацию по соответствующему предмету. Вспомогательная страница содержит методику преподавания учебных предметов на основе созданных ГИС-проектов. Созданная страница постоянно обновляется и дополняется новыми ГИС-проектами. Страницу и созданные ГИС-проекты можно издать в
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>