коллективизма
Деление на пары
2 мин.
Учащиеся при помощи картинок делятся на пары.
Раскладывает картинки.
Выбирают картинку, и рассаживаются по парам
Сотрудничество в паре.
"Толстые и тонкие вопросы"10 мин.
Пары работают с текстом и отвечают на "толстые и тонкие" вопросы
Объясняет задание учащимся.
Отвечают на вопросы
Сотрудничество в паре.
Разноуровневые задания
10 мин.
учащиеся работают с заданием.
Наблюдает Прислушивается.
Выполняют задание
.
Обмен информацией
Закрепление темы
10 мин.
Составление синквейна.
Учитель даёт задание составить синквейн по данной теме.
Учащиеся составляют синквейн
Составляют синквейн.
Рефлексия
Оценивание
3 мин.
Рефлективный дневник
Оценивает работу учащихся.
Заполняют р. девники. Оценивают себя.
Учащиеся умеют оценивать себя и своих одноклассников
Страницы: << < 1 | 2