Географические координаты

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

> Основные понятия, изучаемые на уроке
Географические координаты, географическая широта, географическая долгота
Используемые педагогические технологии
Игровая; деятельностного подхода: проблемно-диалогического обучения, ИКТ; здоровьесберегающая
Виды используемых на уроке средств

Учебник по УМК "Полярная звезда": "География. Природа и люди. 5-6 классы, автор А. И. Алексеев и др. , издательство "Просвещение", 2015 год"; тетрадь-тренажёр; атласы; электронное приложение к учебнику; физическая карта полушарий; глобусы; инструктивные карточки.
Аппаратное и программное обеспечение

Мультимедиапроектор, ноутбуки, экран.

Задачи урока:
образовательная: сформировать представление о географических координатах точки; познакомить с профессиями, где в жизни могут пригодиться знания о географических координатах;
развивающая: продолжить работу по формированию умения работать в парах,группе; находить нужную информацию в тексте учебника, в электронном приложении к учебнику; развитие умения определять географические координаты на физической карте полушарий, , электронной контурной карте; находить по географическим координатам нужный объект;
воспитывающая: воспитывать чувство любви к животным; воспитывать в себе потребность оказание помощи животным и людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.




Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Планируемые результаты





Предметные
УУД
(познавательные, коммуникативные,
регулятивные)



1



Организационный момент
Приветствие.
Прозвенел для нас звонок - начинается урок.
Ровно в

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: