Предлагаю вам спеть эту песню
Как вы думаете, почему сегодня на уроке я для вас выбрала именно эту песню?
Правильно. Здесь встречаются слова нашей темы урока. Глобус, параллели, меридианы, широта, пунктир. Песня называется "Глобус", а студенты географических факультетов, учителя географии считают ее своим гимном.
(звучит фонограмма песни)
Я не знаю, где встретится
Нам придется с тобой.
Глобус крутится-вертится,
Словно шар голубой . . .
И мелькают города и страны,
Параллели и меридианы,
Но таких еще пунктиров нету,
По которым нам бродить по свету.
Знаю: есть неизвестная
Широта из широт,
Здесь нас дружба чудесная
Непременно сведет . . .
И узнаем мы тогда, что смело
Каждый брался за большое дело,
А места, где мы с тобой бывали,
Люди в картах мира отмечали.
"Географический бой"
карточки-задания: задаю вопросы каждому по порядку, кто не отвечает -"убит" - выбывает из игры. Ответил не полностью - ранен. Побеждает та команда, у кого остаются игроки или игрок.
1. Что такое азимут?
2. Что такое географическая широта?
3. Какое направление соответствует азимуту 900
4. С какими картами мы с вами знакомились?
5. Какой бывает масштаб?
6. Какую форму имеют меридианы на глобусе?
7. Что образует градусную сетку?
8. Какую форму имеют параллели на карте?
9. Назовите самую длинную параллель?
10. Назовите промежуточные стороны горизонта.
11. Чему равна длина меридиана в градусах
12. Что такое географическая долгота?
13. Назовите стороны горизонта.
14. Какую форму имеют параллели на глобусе?
15. Какие направления указывают параллели?
16. Назовите самый длинный меридиан?
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>