з, Коммуникативные: умение выстраивать монологическую и диалогическую речь
Итоги урока. Рефлексия деятельности
Фронтальная беседа
-- В каких районах побывали?
-- Какая там погода?
-- Каких животных встретили?
Предлагает учащимся вспомнить, какая задача ставилась в начале урока.
-Какая задача стояла перед нами на уроке?
-Выполнили мы эту задачу?
-Какое задание вам понравилось больше всего?
Предлагает оценить свою работу на уроке.
-. Уч-ся отвечают на вопросы на с. 13 в рамке.
Подводят общий итог урока.
-Узнать, где живут белые медведи.
-Да.
-Ответы уч-ся.
Сами оценивают свою работу, анализируют степень усвоения материала (поднимают зеленые или красные карточки настроения),
Регулятивные: адекватно воспринимать оценку учителя, самооценка на основе критерия успешности.
Коммуникативные:
выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью
Страницы: << < 7 | 8 | 9