не вижу, а вы видите?Нет
Вывод: воздух невидим.
Опыт 2.
А сейчас мы с вами поиграем. Поймайте воздух ладонями. Ну,что поймали? Нет. Почему? Потому что воздух невидим.
Для чего нам нужен воздух. (чтобы дышать)
-Мы сейчас это проверим, так ли это?
Закройте плотно рот рукой, а нос зажмите пальцами. Что вы ощущаете (трудно дышать, не хватает воздуха, можно задохнуться).
Вывод: воздух необходим, чтобы дышать.
Физкультминутка:
Выросли деревья в поле,
Хорошо расти на воле (потягивание-руки в стороны)
Каждое старается,
К небу, к солнцу тянется (потягивание-руки вверх)
Вот подул весёлый ветер,
Закачались тут же ветки (дети машут руками)
Даже толстые стволы
Наклонились до земли (наклоны вперед)
Вправо-влево,взад-вперед,
Так деревья ветки гнет (наклоны вправо, взад, вперед)
Он их вертит, он кружит,
Да когда же отдых будет.
Вос-ль: Кому ещё нужен воздух? (животным,растениям,птицам,насекомым,деревьям)
Что такое живая природа? (то, что движется, растет, развивается, размножается)
Д/И "Живая, неживая природа" (картинки на мольберте)
-А сейчас мы с вами пройдем в фито бар
Откройте аккуратно баночки. Что вы почувствовали? Какие запахи? (пахнет чесноком. Запах чеснока смешался с воздухом). Каким стал воздух (воздух стал чесночным, апельсиновым, лимонным, конфетным, банановым).
Чтобы дальше мы могли поиграть с воздухом, нам нужно сесть за стол и сделать кораблики.
Пальчиковая гимнастика:
Поиграем-ка немножко,
Да похлопаем в ладошки,
Пальчики мы согреваем,
Их сжимаем, разжимаем.
Возьмите свои кораблики, опустите их на воду, и тихонько подуем на кораблики, посильнее подули, ещё сильнее. Подул легкий ветерок,затем ветер усилился, а теперь наш ве
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>