lesson.
2. check students homework using the "you me, I you" method"
1. what is the cause of atmospheric pressure?
2. what is taken as a unit of atmospheric pressure? 3. Why does a person not feel atmospheric pressure?
4. Why is the atmospheric pressure in the highlands less than in the plane?
5. what determines the altimeter?
6. why is normal atmospheric pressure equal? Method of formative assessment: assessment of each other " Bas Barmak"
In the class of 12 students, 3 groups with the composition of the mosaic.
1. group. Metal pressure gauge.
2 group. Liquid pressure gauge.
3. group. Water pump. The purpose and theme of the lesson will be presented
Жүрекше беру
Доп лақтыру
Суреттер қиындысы
Atrial flow
Throwing the ball
Cutting images
Сабақтың ортасы
25 мин
Lesson environment
25 min
"Серіктесті оқыту"
Тапсырма: (P) Мәтінді оқы , берілген суреттер бойынша құрылғылардың жұмыс істеу принципін сипатта (131 -132 бет)
Кері байланыс: "Пікір алмасу"
1-тапсырма: топтық Оқушылардың алдына мәтін беремін. Сол мәтінді оқушылар топпен талқылап, ойларын ортаға салады.
Топта талқылап,келесі топқа түсіндіреді
Қалыптастырушы бағалау.
Бағдаршам бойынша бағалау
2-тапсырма:жұптық , практикалық жаттығулар орындау
1. Ашық сұйық манометрлер А, В және С ыдыстарымен жалғастырылған (4. 49-сурет). Қай ыдыстағы қысым ат - мосфералық қысымға тең, қайсысында атмосфералық қысымнан артық, қай - сысында кем?
2. Атмосфералық қысым сынапты 7
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>