адким утенком (Слайд 16)
Как вы помните, мы сегодня знакомимся с одной из его сказок "Гадкий утенок". Как вы думаете, почему утенка назвали гадким? Гадкий (разг. ). - противный, неприятный.
А хотите узнать почему нашего героя называли гадким и что с ним приключилось в итоге? Сели ровненько, красиво, ушки быстро навострили.
Первичное чтение (читает учитель)
- как называется рассказ?
- о ком мы прочитали?
- куда утенок пошел? (на птичий двор)
- как его приняли?
Физминутка (Слайд 17)
Давайте немного отдохнем и затем продолжим
Аудио физминутка "На шагающих утят"
5 задание Чтение текста
Вторичное чтение детьми
Ханс Кристиан предлагает попробовать свои силы и показать, как вы умеете читать. (дети читают по цепочке)
- понравился ли вам рассказ?
-куда он пошел? (на птичий двор)
- как его приняли? Опишите утенка? Почему его так приняли? Каким он был?
- какое настроение передало вам при чтении?
Поскольку все задания Андерсена мы выполнили, он открывает нам большой секрет: несмотря на трудности, гадкий утенок вырос и превратился в красивую птицу (слайд 18) кто знает как называется эта птица? (лебедь)
Значит на примере нашего утенка мы можем сказать, что вокруг нас много разных детей и людей, все они разные. И нельзя судить о человеке по его внешним качествам.
Просмотр фрагмента мультфильма "Гадкий утенок" (Слайд 19)
Итак мы с вами проделали большую работу и сейчас наш великий сказочник предлагает нам просмотреть фрагмент мультфильма гадкий утенок.
Итог урок
Что за письмо к нам принесли неожиданно? (письмо) От кого? (от великого сказочника) как его зовут? (Ханс Кристиан Андерсен) с какой из его сказок мы познакомилис
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>