Георгия Остера (слайд)
2. Постановка учебной задачи.
Определите задачи сегодняшнего урока
Фаза осмысления.
1. Работа с биографией писателя
- Какие книги этого писателя вы уже читали?
- У Григория Остера много различных интересных книг. Сейчас вы узнаете немного и о жизни писателя.
Приём «Вопросная таблица».
На партах лежат листы с краткой биографией писателя. Дети должны, используя этот дополнительный материал, заполнить столбцы таблицы.
- Ребята, у вас на партах лежат листы бумаги, на которых вы можете увидеть краткую биографию писателя. (ученик читает биографию) (слайд 3)
- Возьмите в руки карандаш и отметьте те моменты, которые вам показались наиболее интересными (их должно быть не менее трёх).
2 – 3 ученика зачитывают то, что отметили.
b
d
Ì
Î
d
Î
Ð
þ
愁Ĥ摧䣦1ༀÎ
Ð
ü
þ
задача – заполнить столбцы таблицы, используя тот материал, который вы отметили.
Дети начинают заполнять таблицу вместе с учителем, затем продолжают самостоятельно.
Григорий Бенционович Остер (р. 1947 году)
Григорий Остер – детский писатель. Он родился в 27 ноября 1947 года в Одессе.
В 1970 году приезжает в Москву и поступает в институт.
Во время учёбы писал пьесы для кукольных театров.
В 1975 году вышла первая детская книжка.
В 1990 году публикует знаменитые детские книги: «Бабушка удава», «Вредные советы». Пишет сценарии для мультсериалов «Зарядка для хвоста», «38 попугаев» и другие.
В последние годы появились книжки новой серии: «Задачник. Ненаглядное пособие по математике», «Физика. Ненаглядное пособие. Задачник».
С2008вместе с певицейНатальей Ионовойведёт программу «Детские шалости» нателеканале СТС.
Кто?Что?Что делает?Когда?Где?
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>