"
- Ребята, а зайчонок тоже успел сходить в сад и набрать вам угощений. Посмотрите, все ли правильно он собрал?
Например:
o яблоко, лук, слива;
o большое яблоко, большая груша, вишня;
o помидор, огурец, банан;
o баклажан, слива, ананас;
8. Итог занятия: - Дети, зайчонок благодарит вас , он очень много узнал о фруктах и расскажет своим друзьям- зверушкам. А нам пора возвращаться в группу. Давайте скажем волшебные слова "Мы на облачко садимся,
Быстро в группе очутимся.
Наше облачко лети,
Ты нас в группу отнеси"
- Где мы путешествовали?
- Почему сад называется фруктовый?
- Ребята, посмотрите, на столе есть яблоки разноцветные: красные, желтые, зеленые. Возьмите зеленое яблоко тот, кому сегодня было очень интересно, понятно, не трудно. Желтое яблоко возьмет тот, кому было интересно, но немного трудно выполнять задания. Красное яблоко возьмет тот, кому сегодня на занятии было очень трудно и не интересно. Давайте теперь ваши яблоки прикрепим на дерево в саду и увидим, какая яблоня будет расти в нашем саду.
- Посмотрите, ребята, какая красивая яблоня у нас получилась. Молодцы.
Страницы: << < 1 | 2 | 3