r/>
Поочередно загибают палец, о котором рассказывается.
Становятся в круг, передавая мяч по кругу, называют по очереди фрукты
Выполняют физминутку
Активно участвуют в игре
Рефлексивно- корригирующий
Проводит беседу
Давайте вспомним, о чем мы говорили сегодня на занятии?
Чем фрукты отличаются от овощей?
Читает стихотворение:
Если хочешь быть здоров, обойтись без докторов,
На твоем столе всегда должны быть фрукты?
Да!
Ритуал прощания
Вот за - нятие прош - ло,
До ско - рого сви - дания.
Всем друзь - ям и взрос - лым ска - жем
Друж - но "До сви - дания!"
Отвечают на вопросы учителя, демонстрируя полученные знания
Отвечают хором
Прощаются
Ожидаемый результат
Знать: отличие фруктов от овощей, названия фруктов; характеризовать фрукты, составлять словосочетания прилагательные с существительными.
Иметь: навыки общения и взаимодействия в коллективе;
Уметь: отвечать на вопросы учителя, поддерживать разговор
Страницы: << < 1 | 2 | 3