тоящими учеными-лингвистами. В начале урока мы задались целью выявить основные признаки фразеологизмов. Как вы думаете, мы справились с ней? (да, т. к. выявили основные признаки)
А теперь попробуйте охарактеризовать свою работу на уроке двумя фразеологизмами (грызть гранит науки, танталовы муки, сизифов труд, слушал крем уха, смотрел во все глаза) Учитель проводит фронтальный опрос среди обучающихся.
Страницы: << < 4 | 5 | 6