х …; брать себя в …; бросать слова на …;взять голыми …; водить за …; не разольёшь …; вывести на чистую …; делать из мухи …; держать язык за …; держать камень за …; ждать у моря …; за тридевять …; зарубить себе на …; заговаривать …; гроша медного не …; днём с огнём не …; в ежовых рукавицах …; палец о палец не … ; впросак ….
Проверь себя
Слайд 27
Без задних ног; брать себя в руки; бросать слова на ветер; взять голыми руками; водить за нос; не разольёшь водой; вывести на чистую воду; делать из мухи слона; держать язык за зубами; держать камень за пазухой; ждать у моря погоды; за тридевять земель; зарубить себе на носу; заговаривать зубы; гроша медного не стоит; днём согнём не сыщешь; в ежовых рукавицах держать; палец о палец не ударить ; впросак попал.
Давайте запишем домашнее задание.
Найдите в пособии Сениной. Н. А. в вариантах 5, 20, 21, 23, 28 в третьем тексте фразеологизмы и объясните их значение.
Используя записанные на уроке фразеологизмы, составьте текст.
Итак, подведем итоги нашего урока:
1. Что такое фразеологизм?
2. Чем отличается свободное словосочетание от несвободного?
3. Можно ли при синтаксическом разборе разбивать фразеологизм на члены предложения?
4. Что нового вы узнали из истории фразеологизмов?
5. Для чего в нашей речи нужны фразеологизмы?
Цифровые образовательные ресурсы. (ЦОРы)
-http://class. tomsk. ru/katalog/show. php?id8850
-http://www. zavuch,info/
-festival. 1september. ru/articles/313512
-www. frazeologiya. ru
-http://www. examen. ru
-http://go. mail. ru/search?mailru
-www it-n. ru/board. aspx?catno2168&tmplthread&boardld2170&
Страницы: << < 5 | 6 | 7