юдей беспринципных)
8. "Жизнь - это сложное и трудное ремесло, и надо приложить умение, чтобы ему научиться". (О. Бальзак "Гобсек")
9. "Самолюбие - это соль жизни". (Гончаров И. А. "Обломов")
10. "Всякий человек сам себя воспитать должен. . . ". (Тургенев И. С. "Отцы и дети")
11. "Не может сын глядеть спокойно
На горе матери родной". ( Некрасов Н. А. "Поэт и гражданин") 12. "Человечество идет к высшей пpaвде, к высшему счастью. . . ". (Чехов А. П. "Вишневый сад")
13. "Красота есть лишь обещание счастья". (Стендаль "Красное и черное") 14. "В мире чувства есть лишь один закон - составить счастье того, кого любишь". (Стендаль "Красное и черное")
15. "Больше знать - не значит верить больше" (Шекспир).
5. Игра.
По данному предмету составить фразеологизм или фразеологический оборот.
очки втирать очки
ступа толочь воду в ступе
нитка на живую нитку
путеводная нить
с миру по нитке - голому рубашка
тянуть канитель
часы счастливые часов не наблюдают
делу время, а потехе час
шапка, шляпа дело в шляпе
получать по шапке
палка палка о двух концах
перегибать палку
белка как белка в колесе
горох как об стенку горох
камень под лежачий камень вода не течёт
перо что написано пером не вырубишь топором
чаша испить чашу до дна
наполнить чашу
III. Подведение итогов урока.
Учитель подводит результат работы учащихся на уроке и выставляет оценки.
IV. Д/З:
Составить карточку-зачёт по теме "Фразеология. Роль фразеологизмов в речи. Стилистические средства фразеологии".
Страницы: << < 7 | 8 | 9