Тема:Фразеологик әйтелмәләр.
Максат:1. Фразеологик әйтелмәләрнең эчке мәгънәсен,стилистик кулланылышын,
образ тудыру үзенчәлеген күрсәтү.
2. Укучыларның сүзлек запасын баету; сөйләү һәм язу телен,фикер эшчәнле-
ген үстерү.
3. Укучыларда тел җәүһәрләренә карата кызыксыну тудыру.
Дәрес барышы :
I . Укучыларның элек үзләштергән белемнәрен актуальләштерү һшм шуңа бәйләп яңа материалны өйрәтү. Проблемалы ситуация тудыру.
-Сүз тезмәләрне яздыру һәм мәгънәләрен аңлатырга кушу.
1. Буш калу(нәрсәдәндер мәхрүм калу).
2. Кеше сүзе(кеше авызыннан таралган сүзләр).
3. Кулы ут уйный(кулы бик җитез).
4. Кара акыл(үзең сынап җыйган акыл).
5. Колак кагу(югалту).
6. Койрыкка ут кабу(ашыгу).
7. Борын күтәрү( эреләнү,масаю).
Проблеманы хәл итү.
-Бу нинди сүз тезмәләре?
Фразеологик әйтелмәләргә билгеләмә бирдерү. (Бер бөтен мәгънә белдерүче, чынбарлык-тагы күренешләрне тәэсирле,сурәтле һәм сәнгатьле итеп чагылдыручы,семантик һәм син-таксик яктан таркалмый торган тотрыклы сүз тезмәсе).
-Сөйләгәннәрнең дөреслеген тикшерү өчен дәреслекнең 108нче битендәге кагыйдәсен укыту.
II. Материалны ныгыту.
1. 212 нче күнегүне эшләү. (Сүзлек белән эш)
Туры мәгънәләрен сызык аша языгыз, чагыштырыгыз,кайсы матуррак?
2. Матур әдәбият әсәрләрен укыганда да без фразеологик әйтелмәләр белән еш очрашабыз. Әсәрләрдән өзекләр уку, фразеологик әйтелмәләрне язып бару.
. . . Сездә минем бөтен тойгыларым,
Сездә минем керсез яшьләрем. (саф күңелле )
Сез үлсәгез,мин дә онытылырмын,
Яшәсәгез,мин дә яшәрмен. (Муса Җәлил))
Кайсы темага гына сүз кузгалмасын,авызына су кабып каласы түгел. (Барлас Камал).
$
&
,
.
F
H
Ž
Ì
ô
ú
Страницы: 1