иваться к ним;
Человек может жить обособлено, в не взаимодействия с другими людьми;
Производство орудий труда не способствовало разложению инстинктивной основы поведения человека и появлению абстрактного мышления;
Поведение человека сводится только лишь к инстинкту самосохранения, поскольку для него не свойственно самоограничение и даже самопожертвование в пользу других людей;
С завершением антропогенеза общество перестает меняться, напротив. Процесс развития человека продолжается до сих пор;
Биологизаторские концепции считают несущественными все проявления биологического в человеке, в том числе и его индивидуальность;
Биологическое и социальное существуют в человеке обособленно.
Задание 3. Прочитайте высказывания.
Какой смысл вкладывают авторы в понятие «человек»? Какие качества человека они считают наиболее значимыми? К какой концепции — биологизаторской или социологизаторской — можно отнести каждое из высказываний? Чем человек отличается от животных?
Протагор: «Человек есть мера всех вещей, существующих, что они существуют, и несуществующих, что они не существуют».
А. Н. Радищев: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом».
М. Ю. Лермонтов: «Тот самый человек пустой, кто весь наполнен сам собой».
Э. Межелайтис: «Стать человеком - большая работа».
У. Хэзлитт: «Человек — единственное животное на свете способное смеяться и рыдать, ибо из всех живых существ только человеку дано видеть разницу между тем, что есть, и тем, что могло бы быть».
Задание 4. Прочитайте текст.
В чем, по мнению автора, состоит отличие человека от животных? Какие факторы влияют на становление мышления человека? Почему автор полагает,
что процесс становления мышления нельзя считать законченным? Хо
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>